Qu'est-ce que la tournée?
Après la tournée, la vue pour la vie
Au cours des deux dernières années, nous avons rencontré des professeurs itinérants qui travaillent avec des jeunes souffrant de maladies oculaires. Ces professeurs supportent ces élèves et leurs enseignants afin de les aider dans leur intégration scolaire dans des classes régulières. À leur contact, nous avons constaté qu’il y avait un manque d’information et de sensibilisation au niveau de l’examen de la vue.
Les besoins étant présents et réels, de cette réflexion est né le projet « Participe pour voir ». Plutôt que de payer une campagne publicitaire à la grandeur de la province pour promouvoir l’examen de la vue, nous avons décidé d’agir et de poser des actions concrètes afin de diffuser notre message. Avec l’appui de plusieurs partenaires, nous avons visité des écoles primaires à la grandeur de la province afin d’effectuer des tests de dépistage oculaire.
Les écoles nous sont référées par les commissions scolaires qui ciblent les écoles pour qui ce projet serait le plus profitable. Après l’acceptation par l’école d’y participer, une lettre est acheminée aux parents pour obtenir l’autorisation que leur enfant participe au dépistage et c’est à ce moment qu’ils peuvent demander la subvention pour la paire de lunettes gratuite, si besoin il y a. Lors du dépistage, si un doute s’installe par rapport à la vision de l’enfant, l’optométriste ou l’infirmier(ère) recommande aux parents de faire passer un examen complet en clinique. La direction de l’école visitée accorde ou refuse les demandes de subvention selon la situation financière ponctuelle des parents.
La Fondation collabore avec l’Ordre et l’Association des optométristes du Québec qui ont choisi les quatre (4) tests de dépistage ainsi que la formulation des textes s’y rattachant. De plus, ils collaborent au recrutement des membres optométristes bénévoles afin qu’ils participent au projet dans chacune des régions visitées. Ainsi, toutes les visites des écoles sont supervisées par des professionnels en optométrie.
Par ce projet, la Fondation souhaite offrir des services équitables peu importe la situation socioéconomique de l’enfant. Une déficience visuelle ne devrait pas compromettre le processus d’apprentissage scolaire d’aucun jeune. Ainsi, en offrant ce service de dépistage scolaire, la Fondation souhaite sensibiliser toutes les familles à l’importance de faire passer un examen de la vue. S’ils n’ont pas l’argent pour défrayer le coût de la prescription, nous pouvons les informer qu’il existe aussi d’autres moyens pour les aider financièrement. Une paire de lunettes pourrait ainsi éviter à l’enfant un retard scolaire, améliorer sa qualité de vie en lui permettant d’avoir la vue pour la vie.
Nous vous invitons donc à prendre part à cette grande initiative prise par la Fondation
Que pensent les enfants de notre passage?
Bouchra Smäil, 4ième année, Montréal-Nord
Avec mes lunettes, je regarde mieux j'ai des bons résultats j'écris sans faire des fautes je ne regarde plus flou et je vois le ballon quand quelqu'un me le lance. Sans mes lunettes, je sens que quelque chose me manque. Mes lunettes me sont nécessaires pour mieux réussir à l'école. Je suis contente que la fondation des maladies de l'œil m'ait aidé à avoir ces lunettes. Je remercie tous ces gens qui ont participé à cet événement.
Noémi Haedo, 2ième année, Montréal-Nord
Je suis très contente de porter mes lunettes. Maintenant je vois bien ce qui est écrit sur le tableau de ma classe. Je vois bien mes amis dans la cour de récréation. Aussi j'aime bien lire mes livres préférés. J'ai de meilleur résultat dans mon bulletin. Je fais bien attention à mes lunettes car je ne peux plus m'en passer. Merci à la fondation des maladies de l'œil.
Roxane Élement,4ième année, Gaspésie
Depuis que je porte mes lunettes, je vois vraiment mieux. Je n’ai plus de maux de tête ni de fatigue. Je peux maintenant me concentrer sur ce que je fais!
Julian Nadaf, maternelle, Saint-Laurent, Montréal
Julian est un enfant de 6 ans qui fréquente la maternelle régulière. Il est éveillé et intéressé. Il savait lire et écrivait ''aux sons'' dès son entrée à l'école.
Dès septembre, j'ai pu remarquer que Julian se frottait souvent les yeux et se plaignait que ceux-ci piquaient. De plus, il clignait très fréquemment des yeux, surtout lors des moments où il devait fixer des images et être très attentif. Les parents ont été avisés et l'enfant a été dépisté lors de la clinique de l'oeil.
À la question: qu'est-ce qui a changé depuis que tu portes des lunettes?, Julian a répondu:
-Quand je n'avais pas mes lunettes, je voyais ''petit'', maintenant, je vois ''grand''.
-Je vois mieux les lettres et les couleurs.
-Quand je n'ai pas mes lunettes, je sens que mes yeux sont fatigués.
-Je vois mieux quand je lis ou que je regarde la télé.
Comme enseignante, j'ai remarqué que Julian ne se plaint plus d'avoir mal aux yeux, qu'il ne cligne plus des yeux et qu’il est plus attentif surtout lors des histoires. De plus, il est très fier de porter des lunettes, car il reçoit de nombreux compliments!
Témoignage de Vienna Casolino et son fils William Martel, bénéficiaire de la tournée Participe pour voir!
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